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最新：五華區(qū)教育體育局網(wǎng)格化管理推動中小學(xué)心理健康教師成長

2022-07-20 15:30:04 來源：昆明信息港

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昆明信息港訊依托五華區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心，五華區(qū)教育體育局進(jìn)一步深化心理健康教育工作，將教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)作為提升學(xué)校心理健康教育工作的重要抓手，以網(wǎng)格化工作方式多層次推進(jìn)心理健康教師發(fā)展。

五華區(qū)教育體育局將全區(qū)學(xué)校心理健康教育教師分為四個(gè)網(wǎng)格，即核心教師網(wǎng)格、專兼職心理教師網(wǎng)格、班主任網(wǎng)格和新入職教師網(wǎng)格。

各網(wǎng)格組培訓(xùn)目的、培訓(xùn)層次要求均不同，其中核心教師網(wǎng)格組旨在打造一支五華區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)化心理隊(duì)伍，發(fā)揮引領(lǐng)作用，指導(dǎo)各學(xué)校開展心理健康工作。專兼職心理教師網(wǎng)格組主要職責(zé)為教授心理健康相關(guān)知識，組織和安排學(xué)校相關(guān)心理健康活動，對師生存在心理健康問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)干預(yù)，及時(shí)轉(zhuǎn)介。班主任網(wǎng)格組是與學(xué)生接觸時(shí)間最長，對所負(fù)責(zé)班級學(xué)生情況最為了解，也是對所負(fù)責(zé)班級最主要的責(zé)任人，通過班主任可以第一時(shí)間識別學(xué)生心理問題，并具體落實(shí)對心理異常學(xué)生的管理。新入職教師網(wǎng)格組面向初次走上教師崗位的新教師，主要培訓(xùn)老師利用心理學(xué)相關(guān)知識處理好學(xué)生關(guān)系。

通過四級網(wǎng)格層級，五華區(qū)初步構(gòu)建了心理健康教師專業(yè)成長隊(duì)伍，打通了個(gè)案咨詢通道，為區(qū)內(nèi)各中小學(xué)提供了心理健康相關(guān)講座和團(tuán)體輔導(dǎo)，開展“912心理健康主題月”活動，完成四年級至高三年級學(xué)生心理測評工作，核心教師網(wǎng)格組完成90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，專兼職教師網(wǎng)格組完成24學(xué)時(shí)培訓(xùn)。下一步，五華區(qū)教育體育局將進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)格管理優(yōu)勢，繼續(xù)對四個(gè)網(wǎng)格組進(jìn)行心理健康專業(yè)知識培訓(xùn)，動員網(wǎng)格教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，關(guān)注關(guān)愛學(xué)生心理健康。（五華區(qū)教育體育局供稿）

關(guān)鍵詞：心理健康教育體育局